«Русский язык» Тургенева: текст и разбор для заучивания

Иван Тургенев · 1882 · 6–8 класс

Обновлено

Самый короткий текст, который задают учить наизусть: три предложения, около шестидесяти слов. И при этом один из тех, на которых сбиваются чаще всего, — потому что учить его садятся за пять минут до сна, решив, что тут и учить нечего.

Текст

Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!

Июнь 1882 года. Это последнее из «Стихотворений в прозе» — цикла, который Тургенев написал за год до смерти.

Слова, которые надо объяснить до заучивания

  • во дни — устаревшая форма «в дни». Так у автора;
  • тягостных — тяжёлых, мучительных;
  • раздумий о судьбах — размышлений о том, что будет дальше;
  • поддержка и опора — два слова, а не одно; порядок именно такой;
  • не будь тебя — «если бы тебя не было»;
  • впасть в отчаяние — потерять всякую надежду;
  • что совершается дома — что происходит в России. Тургенев писал это из Франции.

Разбор по частям: за что цепляться памятью

Три предложения — три хода мысли, и они держатся друг за друга.

  1. Когда. Во дни сомнений и раздумий — тяжёлое время.
  2. Что спасает. Язык. И дальше четыре слова о нём подряд.
  3. Вывод. Раз язык такой — народ не может быть плохим.

Опора: тяжело — спасает язык — значит, есть надежда.

Отдельно стоит выучить четвёрку определений: великий, могучий, правдивый и свободный. Это самое известное место текста и самое уязвимое: порядок слов в нём помнят единицы. Работает счёт на пальцах и проговаривание вслух подряд пять-шесть раз — не всего предложения, а именно четвёрки.

Где сбиваются чаще всего

  • Путают порядок в четвёрке. Говорят «могучий, великий» или теряют «правдивый». Учить её отдельным маленьким упражнением, а не внутри предложения.
  • «Поддержка и опора» → «опора и поддержка». Оба слова знакомые, порядок кажется неважным — и меняется сам собой.
  • Теряют второе «во дни». В тексте оно повторяется дважды: «во дни сомнений, во дни тягостных раздумий». Повтор — приём автора, и без него фраза звучит как чужая.
  • Пересказывают третье предложение своими словами. «Нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу» — двойное отрицание, и ребёнок упрощает его до «такой язык дан великому народу». Смысл близкий, текст — уже не авторский.
  • Начинают со слов «О великий, могучий…». Самая известная часть тянет на себя начало. Помогает проговорить вслух: текст начинается не с языка, а с сомнений.

План заучивания на один вечер

Шестьдесят слов — это действительно один вечер, но не один подход.

  1. Первый подход, 5 минут. Прочитать вслух. Разобрать слова. Назвать три хода мысли.
  2. Второй подход, через час, 4 минуты. Отдельно четвёрка определений. Затем первое предложение целиком.
  3. Третий подход, перед сном, 4 минуты. Всё три предложения подряд, вслух, стоя.
  4. Утром, 3 минуты. Один прогон целиком. Проверить порядок в четвёрке и двойное отрицание в конце.

Шестнадцать минут, разложенные на четыре подхода, дают текст, который держится неделями. Те же шестнадцать минут подряд вечером — текст до утра.

Частые вопросы

Сколько слов в стихотворении в прозе «Русский язык»

Около шестидесяти слов в трёх предложениях. Это самый короткий текст из тех, что задают учить наизусть в средней школе.

Почему «Русский язык» называют стихотворением в прозе

В нём нет рифмы и стихотворного размера, но есть всё остальное, чем держится стихотворение: обращение, повтор, нарастание, короткий сильный финал. Тургенев сам назвал так весь цикл из восьмидесяти с лишним миниатюр, написанных в 1877–1882 годах.

Когда написан «Русский язык»

В июне 1882 года, за год до смерти Тургенева. Это последняя миниатюра цикла «Стихотворения в прозе». Писал он её во Франции, где прожил последние годы, — отсюда и «при виде всего, что совершается дома».

Как выучить этот текст с сервисом

«Учим наизусть» разделит три предложения на короткие фрагменты и отдельно потренирует то место, где ребёнок сбивается, — обычно это четвёрка «великий, могучий, правдивый и свободный». После ответа вслух видно каждое слово: что переставлено, что пропущено, где вместо авторского оборота прозвучал пересказ.

Добавить текст — бесплатно, без карты.

Читайте также